Семінар-практикум

Набрання чинності Закону України «Про освіту» дало новий поштовх процесам трансформації та реформування освіти. Одним із них стало запровадження принципів академічної доброчесності в науковому житті та освітньо-виховному процесів всіх рівнів освіти. Це прописано у ст. 42 «Академічна доброчесність» даного Закону.

27 жовтня у ліцеї відбувся семінар-практикум «З чіткими орієнтирами до сталого успіху: академічна доброчесність як запорука якісної освіти».

Черга денна

1.   “З чіткими орієнтирами до сталого успіху: академічна доброчесність як запорука якісної освіти”.

Іщук О.Р.

2. Формування в учнів впевненості в собі та своїх знаннях як запорука академічної доброчесності. Формування академічної доброчесності на уроках . Досвід вчителів предметників. Вправа «Хвилинка» ( за участі вчителів - предметників)

Дибач Т.А.

3. Формування у дітей академічної доброчесності через  позакласну роботу.

Соціальний педагог Зіневич О.П.

4. Мотивація  до навчання, запорука академічної доброчесності.

Практичний психолог Лешкевич О.Й  

5. З чіткими орієнтирами до сталого успіху. Моніторинг академічної доброчесності.

Крат Н.В.