ПОДВІЙНИЙ інтернет-марафон від видавничої групи "Основа"

5 ключових заходів, щоби підвищити залученість учнів у середній школі.
Хочете бачити на обличчях учнів захоплення, а в очах — жагу до знань? Приєднуйтеся до обговорення, на якому спікер презентуватиме:
– 5 ключових заходів для підвищення залученості учнів;
– характеристику учнів-підлітків;
– стратегію побудови взаємозв'язків для класу.

Система освіти в провінції Онтаріо, Канада: методи і способи, щоб допомогти ВСІМ учням досягти успіху.
Під час спілкування дізнаєтеся про устрій системи освіти в провінції Онтаріо (Канада), зокрема у місті Торонто. Спікер ознайомить вас із заходами, методами і програмами Toronto District School Board. Продемонструє конкретні приклади використання диференційного навчання в класах.

Консультування та наставництво у школах: комплексні програми та відповідні ресурси послуг для усіх учнів.
На вебінарі говоритимемо про:
– програми професійного навчання для учнів та складові їхнього розвитку; 
– роль консультантів у школах при виборі професійного напряму навчання для учнів старших класів, успішної підготовки і переходу від професійного навчання до професійної готовності.

Як НУШ реалізується у проекті «Початкова школа: освіта для життя».
На вебінарі говоритимемо про ГОЛОВНЕ:
– практичне втілення ідей НУШ та особливості роботи у проекті «Початкова школа: освіта для життя»; 
– організацію освітнього простору в типовому приміщенні київської школи й групову роботу з першокласниками.

СКІНДи (сучасні колективно-індивідуальні навчальні дійства) як стратагемні новинки проти примітивізму в освіті.
Стереотипні методи викладання неефективні та відходять у минуле, тож будемо спілкуватися про те, як урізноманітнити шкільне життя пізнавальними дійствами і з чого складається комфортний освітній простір та як його створити.

Класний класний керівник.
На вебінарі йтиметься про те, як стати не лише керівником, який контролюватиме успішність групи (класу), але й наставником, порадником, другом і навіть лікарем, який усе розуміє. І як діяти аби запалити вогонь в очах своїх учнів, стати не просто навчальною групою, але й на довгі роки (не лише на час навчання!) залишитися однією сім’єю.